به گزارش روابط عمومی اداره کل کانون البرز، فرهاد فلاح که به عنوان میهمان چهاردهمین نشست شورای فرهنگی کانون البرز در سال ۱۴۰۲ در کرج حضور یافته بود، ضمن تاکید بر  استفاده از ظرفیت‌های مشورتی شوراهای فرهنگی و همکاران استان‌ها برای برنامه‌ریزی‌های کلان کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و ابراز خرسندی از حضورش در جمع همکاران کانون البرز گفت باید هر استان متناسب با زیست بوم خود، تولی‌گری حوزه‌ی کودک و نوجوان در بخش‌های مختلف را به دست بگیرد.

معاون فرهنگی کانون ادامه داد کانون باید به درستی نقش آفرینی کرده و شاخص‌های تمام حوزه های در ارتباط با کودک و نوجوان را تعیین و با تعیین خط تراز و سنجش مناسب، از برترین‌های هر بخش تجلیل کند و تنها در این صورت  است که می‌توانیم  جایگاه واقعی‌مان را به دست آوریم.

نقطه توجه مخاطب امروز را بشناسیم

این مقام مسؤول  در ادامه گفت توسعه‌ی فیزیکی مراکز به معنی توسعه‌ی فعالیت‌ها نیست بلکه زمانی می‌توانیم بگوییم توسعه یافته ایم که بر اساس مدل‌های جدید زیستی خانواده‌ها برنامه تعریف کرده و خودمان را به آن‌ها نزدیک کرده باشیم و بدانیم نقطه توجه مخاطب امروز کجاست و برای آن برنامه ریزی لازم را انجام داده باشیم.

مربی کانون باید اسباب رشد را فراهم  و موانع رشد را بر طرف کند

فلاح با اشاره به این که کودکان و نوجوانان  امروز در بسیاری از حوزه‌ها  به ویژه تکنولوژی، سینما و فناوری از اولیای تربیتی خود پیشی گرفته‌اند، خواستار به روزرسانی اطلاعات مربیان شد و افزود اگر مربیان برنامه‌ی مناسب را در قالب کار گروهی برای نوجوانان تعریف کرده باشند و بتوانند بچه‌ها را در جهت پیشرفت و رو به جلو هدایت کنند، و نقش‌های مناسبی برایشان تعریف کرده باشند،  آن‌ها قطعا در مراکز حضور خواهند یافت.

ایشان افزود اگر چنانچه  مربی استعداد کودک و نوجوان را شناسایی کرده و اسباب رشد را فراهم  و موانع رشد را بر طرف کند، می تواند با شناخت ظرفیت خانواده‌ها و جامعه قدرت بیشتری را به دست آورد.

معاون فرهنگی کانون در ادامه از برگزاری رویداد ملی ایده‌ پردازی مربیان کانون با هدف بهره‌برداری از  تجربیات ارزشمند همکاران خبر داد.

سفیران کانون در مدارس و پیش بینی راه اندازی«کانونِ مدرسه»

استفاده از ظرفیت مدارس برای فعالیت های تربیتی و پرورشی و ایجاد تغییرات ویژه در نحوه‌ی اجرای طرح کانون – مدرسه از دیگر مباحثی بود که معاون فرهنگی کانون کشوردر شورای فرهنگی کانون البرز به آن پرداخت.

فلاح در این خصوص هم گفت در نظر داریم علاوه بر اجرای طرح کانون- مدرسه به روال سال‌های قبل از ظرفیت اعضای فعال کانون در مدارس هم استفاده کرده و با تتشکیل شبکه‌ی از این دانش آموزان از هر کدام بخواهیم که در مدرسه‌ی خود سفیر کانون بوده و پس از دریافت آموزش های لازم در حوزه‌ی معرفی کانون، تعامل با دیگران،برنامه‌ریزی، مدیریت و ... هر عضو کانون از سوی این نهاد به مدرسه معرفی شده و با یک برنامه‌ریزی ویژه بتواند دیگر کودکان و نوجوانان علاقه‌مند به فعالیت‌ها را شناسایی و با استفاده از ابزار و امکانات کتابخانه ی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در ابتدا در مدرسه «کانونِ مدرسه» را تشکیل داده و در گام بعدی دوستانش را به عضویت در مراکز کانون دعوت کند و در تمام این مسیر به طور یقین از راهنمایی های ارزشمند مربیان بهره خواهد برد تا به لایه‌ی جدید از کنش گری اجتماعی کودکان و نوجوانان و مدل قطعی  برسیم.

تعریف کلید واژه های کانون در سفرهای استانی، اشاره به  خلاء و نقص موجود نهادهای مرتبط با خانواده، تاکید بر شناسایی فضاهایی که مخاطبان کانون یعنی کودک و نوجوان در آن‌جا حضور دارند،  بردن فعالیت‌های کانون به دل فضاهایی که افراد بهره‌ی تربیتی لازم را ندارند و ارایه‌ی خدمات به کودکان و نوجوانان مناطق کم برخوردار استان، نگاه مثبت دولت به کانون و ارتباطات خوب این سازمان در حوزه‌ی بین‌الملل،  استفاده از ظرفیت تولید محتوا برای اتاق‌های فرار، تدارک جشنواره‌ی بازی های رایانه‌ای، توجه ویژه به تولیدات سینمایی و اکران فیلم سینمایی پویانمایی«بچه زرنگ» در حدود ۲۵۰ سینمای سراسر کشور، ترسیم شبکه‌های نیروی انسانی و شناخت ظرفیت دیگر دستگاه‌های استان و جمع آوری اطلاعات حوزه‌ی کودک و نوجوان و مطالبه گری از تمام دستگاه‌ها و ارایه‌ی تحلیل درست و کارشناسی از موضوعات مختلف، توجه به نیروهای انسانی و لزوم تربیت نیروهای متخصص، ترمیم احساس هویت و تعلق کودکان و نوجوانان به کانون، ضرورت توجه به کنش‌گری مخاطبان، رویداد حل مسئله و استفاده از ایده‌های برتر مربیان و حضور همکاران کانون به عنوان متخصصان کودک در رسانه و بررسی زیست بوم استان و شناخت  راه‌های مناسب  برون رفت از مشکلات فعلی  با توجه به ظرفیت استان ها، از دیگر مواردی بود که توسط این مقام مسؤول عنوان کرد.

لازم به توضیح است در بخش ابتدایی این نشست نیز زینب عاشری، مدیر کل کانون البرز که از مرداد ماه سال جاری سکان هدایت این سازمان در استان را به دست رفته به دستور جلسات شورای چهاردهم و اهم فعالیت‌ها و برنامه‌ریزی های صورت گرفته در کانون البرز در  یک ماه گذشته اشاره کرد.

تلاش برای مشارکت کودکان و نوجوانان در برنامه ها، اجرای نمایشگاه نوشت افزار ایرانی اسلامی با عنوان نوشت البرز با استفاده از ظرفیت نوجوانان و گروه‌های مردمی، پیش بینی برنامه‌های محتوایی برای هفته‌ی ملی کودک با همکاری سازمان‌های عضو، ویژه برنامه‌های هفته‌ی دفاع مقدس،اجرای جشنواره بازیهاای محلی،  ضرورت توجه همکاران مراکز به فعالیت های عمومی، شناسایی ظرفیت‌های والدین و برگزاری نشست های تخصصی برای والدین به ویژه مادران، چگونگی فعالیت های اجرایی بیست و پنجمین جشنواره‌ی بین‌المللی قصه‌گویی در استان البرز، همکاری کانون البرز و شرکت توانیر استان در برگزاری جشنواره‌ی قصه‌گویی«چراغ»، تشکیل اتاق فکر و هیئت اندیشه ورزی در کانون به منظور پیش بینی برنامه‌های مناسب برای کودکان و نوجوانان استان، خدمت رسانی به مناطق کم برخودار شهری در قالب همکاری با قرارگاه اجتماعی استان با همکاری نهادهای دولتی و مردمی، معرفی پویانمایی بچه زرنگ ، برگزاری جشن بیش از نیم قرن فعالیت فرهنگی مرکز شماره ۱ کانون در کرج، استفاده از  ظرفیت‌های رسانه‌ای از جمله مواردی بود که یان مقام مسؤول مطرح کرد.

لازم به توضیح است چهاردهمین نشست  شورای فرهنگی کانون البرز با حضور افتخازی معاون فرهنگی کانون کشور و  حضور اعضای شورای فرهنگی استان و مربی مسوول مرکز مجتمع کانون در روز پنجشنبه ۳۰ شهریور ۱۴۰۲، در محل اتاق جلسات کانون البرز برگزار شد.