شرکت‌کنندگان در این دوره  با مباحث متنوعی از جمله روان‌شناسی رشد، تفکر عینی و انتزاعی، اهمیت انتخاب شغل مناسب و تأثیر آن بر سلامت روان آشنا شدند.

 دارابی ضمن معرفی منابع معتبر در این زمینه، به اهمیت آموزش مداوم و به‌روزرسانی مهارت‌ها در دنیای کار اشاره کرد و تأکید کرد که برخی مشاغل نیازمند بازآموزی هستند تا افراد بتوانند تخصص و حرفه‌ای‌گری خود را افزایش دهند..

ارتباط هنر و خلاقیت

بخش دیگری از این دوره به بررسی مفاهیم هنر و خلق کردن اختصاص یافت. دارابی با اشاره به اهمیت سلامت روان و ارتباط آن با خلاقیت، به اختلالاتی مانند افسردگی و اختلال دو قطبی پرداخت و شاخص‌هایی را برای انتخاب شغلی که سلامت روان را تأمین می‌کند، معرفی کرد.

عوامل کلیدی رشد و خلاقیت

این روان‌شناس، عواملی چون انتخاب آزادانه، انگیزه درونی، یادگیری مستمر، تغییر و رشد را از مهم‌ترین عوامل مؤثر در رشد خلاقیت دانست و بر نقش انگیزه درونی در بزرگ‌تر شدن دنیای فردی و خودشکوفایی تأکید کرد؛  وی همچنین به اهمیت پرهیز از اقدامات تلافی‌جویانه اشاره کرد.

تفاوت‌های سنی در دوران کودکی و نوجوانی

دارابی در ادامه، به تشریح تفاوت‌های میان دوران کودکی و نوجوانی پرداخت و دوره نوجوانی را به سه مرحله اوایل (۱۲ تا ۱۴ سالگی)، اوسط (۱۴ تا ۱۶ سالگی) و اواخر نوجوانی (۱۶ تا ۱۸ سالگی) تقسیم کرد؛  وی با بررسی تغییرات مغز و رفتار در هر یک از این دوره‌ها، به پیچیده‌تر شدن رفتارها و تفکر در دوران نوجوانی و نقش شبکه‌های کنترل شناختی و هیجانی در این تغییرات اشاره کرد.

راهکارهایی برای تقویت خلاقیت

در بخش پایانی این دوره، راهکارهای عملی برای تقویت خلاقیت و خیال‌پردازی در کودکان و نوجوانان ارائه شد. شرکت‌کنندگان با شرکت در کارگاه‌های عملی و تعاملی، فرصت پیدا کردند تا به طور مستقیم این راهکارها را تجربه کنند.

معصومه ترکاشوند، کارشناس آموزش و پژوهش کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان البرز، در خصوص هدف برگزاری این دوره گفت امیدواریم  این دوره آموزشی با هدف پرورش خلاقیت و خیال‌پردازی در کودکان و نوجوانان، به شرکت‌کنندگان کمک کند  تا با ابعاد مختلف این موضوع آشنا شوند و مهارت‌های لازم برای پرورش خلاقیت در خود و دیگران به ویژه اعضای مراجعه کننده به مراکز کاننون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان البرز را کسب کنند.